Jokainen lapsi oppii paremmin, kun tarina kertoo hänestä

Personoidut tekoäly-tarinakirjat, jotka asettavat oppilaasi tai lapsesi tarinan keskipisteeseen — heidän oikeat kasvonsa, heidän nimensä, heidän maailmansa. Rakennettu opettajille, kasvattajille ja vanhemmille, jotka haluavat lukemisen tuntuvan henkilökohtaiselta, ei yleisluontoiselta. Ensimmäinen tarina täysin ilmainen.

Luo ilmainen opetustarina
A smiling teacher reads an illustrated storybook to five attentive diverse young children on the floor.

Miksi personoidut tarinat toimivat koulutuksessa (*Early Childhood Research Quarterly)

Pidemmät keskittymiskyvyt personoiduilla tarinoilla*
37%
2,4 kertaa todennäköisemmin kertovat juonenkohdat tarkasti uudelleen*
2.4x
Kieliä — ihanteellinen monikielisille luokkahuoneille
100+
Ensimmäinen tarina, korttia ei tarvita
Free

Tieteen taustalla, miksi personoidut tarinat sitouttavat lapsia syvemmin

Jokainen kasvattaja tuntee haasteen: saada lapsi aidosti sitoutumaan tarinaan sen sijaan, että vain kuuntelisi sitä. Ero passiivisen kuuntelun ja aktiivisen ymmärtämisen välillä on emotionaalinen sijoitus — eikä mikään luo emotionaalista sijoitusta nopeammin kuin lapsi, joka näkee itsensä tarinassa.

Tutkimukset osoittavat johdonmukaisesti, että lapset käsittelevät ja säilyttävät tietoa syvemmin, kun he samaistuvat henkilökohtaisesti sisältöön. Kun tarinan hahmo jakaa lapsen nimen, kasvot ja maailman, aivot eivät vain vastaanota tarinaa — ne simuloivat sitä. Huomio lisääntyy. Ymmärrys syvenee. Lapsi lakkaa olemasta tarkkailija ja tulee osallistujaksi.

Tästä syystä personoiduista tarinakirjoista on tulossa yksi eniten keskustelluista työkaluista varhaiskasvatuksessa. Ei temppuna, vaan aidosti tehokkaana tapana tavoittaa lapset, jotka vastustavat lukemista, lapset, jotka oppivat toisella kielellä, ja lapset, jotka eivät ole koskaan nähneet itseään heille saatavilla olevissa kirjoissa.

Miten LuluStories tukee oppimista

Vastahakoiset lukijat

Lapsi, joka vastustaa tavallisen tekstin lukemista, sitoutuu usein täysin tarinaan, jossa hän on sankari. Itseensä viittaava vaikutus ohittaa vastustuksen — tehden personoiduista tarinoista yhden tehokkaimmista työkaluista lapsille, joille lukeminen on vaikeaa tai epämiellyttävää.

Monikieliset luokkahuoneet

LuluStories tukee yli 100 kieltä. Luo sama tarina lapsen kotikielellä ja koulukielellä samanaikaisesti — luoden aidosti henkilökohtaisen kaksikielisen lukukokemuksen, jota yksikään oppikirja ei voi toistaa.

Emotionaalinen ja sosiaalinen oppiminen

Tarinat, joissa lapsi on sankari navigoiden sosiaalista haastetta — uuden ystävän hankkiminen, ystävällisyys, vaikean tunteen käsittely — vaikuttavat eri tavalla, kun tarinan lapsi on he itse. Oppitunti tuntuu henkilökohtaiselta, ei abstraktilta.

Erityiset oppimistarpeet

Personoidut tarinat ovat erityisen tehokkaita lapsille, joilla on lukihäiriö, ADHD, autismi ja muut oppimisvaikeudet — joissa tavanomaiset tekstit usein eivät onnistu luomaan sitä sitoutumista, joka tarvitaan, jotta lukeminen tuntuisi arvokkaalta.

Kotiopiskelu ja lukutuen tuki

Vanhemmille, jotka tukevat lukutaitoa kotona, tarina, jossa heidän lapsensa on pääosassa, on usein tehokkain tapa rakentaa lukutottumus. Lapset pyytävät lukea oman tarinansa uudelleen ja uudelleen — kehittäen sujuvuutta toiston kautta, joka tuntuu nautinnolta, ei harjoittelulta.

Inklusiivinen edustus

Jokainen lapsi näkee itsensä sankarina — riippumatta taustastaan, ulkonäöstään, etnisyydestään tai kyvystään. Monipuolisissa luokkahuoneissa personoidut tarinakirjat ovat tehokas inkluusion väline, jota mikään julkaistu katalogi ei voi täysin tarjota.

Young Black girl transformed into an animated adventurer holding a map in a fantasy world.

Heidän oikeat kasvonsa kuvitettuna sankarina — ei yleinen sarjakuvahahmo

Useimmat opettavaiset tarinakirjat käyttävät yleisiä kuvitettuja hahmoja. Lapsi voi samaistua tarinaan, mutta he eivät näe itseään siinä — ei todellakaan.

LuluStories on erilainen. Lataa kuva lapsesta ja tekoäly muuttaa heidän todelliset kasvonsa johdonmukaiseksi kuvitetuksi hahmoksi, joka esiintyy koko tarinan ajan — samat piirteet, sama ulkonäkö, ensimmäiseltä sivulta viimeiseen. Luokkahuoneympäristössä tämä voidaan tehdä yksittäisille lapsille tai hahmolle, joka edustaa luokkaa.

Se hetki, kun lapsi avaa kirjan ja tunnistaa itsensä sankarina, on se hetki, jolloin lukeminen lakkaa olemasta tehtävä ja alkaa olla kokemus. Opettajat kertovat johdonmukaisesti meille, että tämä hetki — tunnistuksen henkäys — on usein käännekohta lapsille, joilla ei aiemmin ollut kiinnostusta kirjoihin.

Luo opetuksellinen personoitu tarina 4 vaiheessa

  1. 1

    Lataa valokuva

    Selkeä puhelinvalokuva lapsen kasvoista on kaikki mitä tarvitset. LuluStories muuttaa sen johdonmukaiseksi kuvitetuksi hahmoksi tarinan jokaisella sivulla. Luokkahuonekäyttöön voit luoda yksittäisiä tarinoita jokaiselle lapselle tai käyttää edustavaa hahmoa.

  2. 2

    Lisää heidän tietonsa ja oppimistavoitteensa

    Anna lapsen nimi, ikä ja teemat, joita haluat tarinan tutkivan — sosiaalinen taito, emotionaalinen virstanpylväs, käsite, jonka parissa työskentelet, tai yksinkertaisesti aihe, josta he pitävät. Mitä tarkempi, sitä relevantimpi tarina.

  3. 3

    Valitse kieli ja lukutaso

    Valitse yli 100 kielestä ja aseta lukutaso vastaamaan lapsen todellista tasoa. Viisivuotiaalle tarkoitettu tarina luetaan täysin eri tavalla kuin yhdeksänvuotiaalle — sanavarasto, virkkeiden pituus ja monimutkaisuus säätyvät automaattisesti.

  4. 4

    Lue, jaa ja tulosta

    Koko kuvitettu tarina on valmis muutamassa minuutissa. Lukekaa se yhdessä luokassa tai kotona, jakakaa se digitaalisesti tai tilatkaa laadukas painettu kovakantinen kirja, jonka lapsi voi pitää omana — kirja, joka on tehty juuri heille, heistä.

Mitä opettajat ja vanhemmat sanovat

Minulla on luokassani poika, joka kieltäytyi lukemasta kahden vuoden ajan. Tein hänelle personoidun tarinan kokeiluna. Hän luki sen kuusi kertaa yhtenä iltapäivänä ja kysyi sitten, milloin hän voisi saada toisen. En voinut uskoa silmiäni.
SH
Sarah Henry
Luokassamme on 14 eri kotikieltä. Mahdollisuus luoda sama tarina sekä englanniksi että lapsen kotikielellä — heidän omat kasvonsa kuvituksissa — on muuttanut tapaa, jolla jotkut hiljaisimmista lapsistamme osallistuvat lukuaikaan.
AG
Alex Gordy
Tyttärelläni on lukihäiriö ja hän on aina kokenut lukemisen vaikeaksi. Hän luki personoidun tarinakirjansa kannesta kanteen pysähtymättä. Se oli ensimmäinen kerta hänen elämässään, kun hän teki niin. Ero oli yksinkertaisesti se, että hän halusi tietää, mitä hänelle tapahtui.
AD
Alexandra Debbie

Opettajille, tutoreille, kotiopettajille ja vanhemmille

LuluStoriesia käytetään monissa erilaisissa koulutusympäristöissä — ei vain perinteisissä luokkahuoneissa.

Alakoulu- ja varhaiskasvatusopettajat käyttävät personoituja tarinoita jaettuina lukuvälineinä, lukutaitointerventioresursseina ja inklusiivisina luokkahuonemateriaaleina, jotka heijastavat heidän monimuotoisia oppilaspopulaatioitaan.

Tutorit ja erityisopetuksen asiantuntijat käyttävät niitä sitouttamistyökaluina lapsille, jotka pitävät tavallisia lukumateriaaleja saavuttamattomina tai demotivoivina.

Kotiopettajat käyttävät niitä rakentaakseen lukutottumuksia, tutkiakseen opetussuunnitelmansa teemoja ja aiheita sekä luodakseen tarinakirjaston, joka kasvaa heidän lapsensa mukana.

Vanhemmat, jotka tukevat lukutaitoa kotona, käyttävät niitä luodakseen lukurituaalin, jota heidän lapsensa todella odottaa — koska kirja kertoo heistä.

Olipa konteksti mikä tahansa, periaate on sama: lapsi, joka näkee itsensä tarinassa, on lapsi, joka haluaa lukea sen.

Mikä tekee LuluStoriesista erilaisen koulutuksessa

Yli 100 kieltä

Enemmän kielitukea kuin millään vastaavalla alustalla. Ruotsi, norja, tanska, suomi, hollanti, saksa, ranska, espanja, italia, arabia, portugali, japani ja yli 90 muuta. Monikielisin personoitu tarinakirjatyökalu saatavilla.

Todellinen valokuvapersoinointi

Lapsen oikeat kasvot johdonmukaisena kuvitettuna hahmona — ei avatarina, ei esiasetuksena. Samat piirteet, sama yhdennäköisyys, sivu toisensa jälkeen. Tämä luo tunnistushetken, joka muuttaa tapaa, jolla lapset sitoutuvat.

Ikäsopeutuva kirjoitus

Aseta lapsen ikä ja lukutaso, sanavarasto ja tarinan monimutkaisuus säätyvät automaattisesti. Yksinkertaisesta kuvakirjakielestä taaperoille rikkaampiin kertomuksiin vanhemmille alakoululaisille.

Alkuperäiset tarinat joka kerta

Jokainen tarina luodaan uudelleen antamiesi tietojen perusteella. Kaksi LuluStories-kirjaa ei ole identtisiä. Jokainen lapsi saa tarinan, jota ei ole koskaan aiemmin ollut olemassa ja joka kuuluu vain heille.

Ilmainen aloittaa

Ensimmäinen täydellinen tarina on ilmainen — maksutietoja ei vaadita. Katso tarkalleen miltä tarina näyttää ennen kuin käytät mitään. Painettuja kopioita ja lisätarinoita saatavilla maksullisilla tilauksilla.

Digitaaliset ja painetut vaihtoehdot

Lue tarina digitaalisesti luokassa välittömästi tai tilaa painettuja kovakantisia kirjoja lapsille kotiin vietäväksi ja säilytettäväksi. Fyysinen kirja, jossa on lapsen kasvot kannessa, on yksi tehokkaimmista lukemisen sitouttamistyökaluista.

Usein kysytyt kysymykset

Luo ensimmäinen opetustarinasi tänään

Ilmainen aloittaa. Tiliä ei tarvita. Lataa valokuva, lisää lapsen tiedot ja näe täysin kuvitettu personoitu tarina muutamassa minuutissa.